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学院召开教学诊断与改进工作专项会议
时间:2021-12-27 11:30:59   来源:督导处    点击:

2021年学院在四个专业开展专业层面诊改试点,并取得初步效果,学院决定于2022年在全院范围开展诊改工作。为继续推进学院教学诊断与改进工作,做好全面诊改工作动员和任务部署,1224日上午,学院在文体中心301会议室召开教学诊断与改进工作专项会议。奥门金沙堵场js333副书记、院长于波出席会议并讲话。奥门金沙堵场js333委员、副院长王树军,各部门、各系部诊改工作小组成员参加会议。


学院召开教学诊断与改进工作专项会议


于波院长讲话


沈清文处长做诊改工作培训

会上,于波院长首先就假期和明年工作任务进行了部署,包括学院十项重点工作任务、“双高”建设十项任务并就学院全面诊改工作提出具体要求。于波院长指出开展教学诊断与改进工作是高职院校“双高”建设的必要组成部分,是学院内涵式发展的要求,2022年奥门金沙堵场js333-【6165金沙】将在专业层面诊改试点的基础上,面向全院进行全面诊改。各部门负责人要进一步明确诊改工作的重要性,要对标省级“双高”建设和提质培优行动计划,结合学院专业建设实际,在全校范围内开展诊改工作,厘清部门分工和岗位职责、加强专业建设、课程建设和师资队伍建设、实验实训条件建设、促进学生全面发展,以诊改为抓手落实“双高”建设任务,促进学院办学总体水平的不断提升。为此,要重点做好三项工作:一是,各部门要建立健全诊改工作组织机构。各系、各部门要成立自己的诊改工作小组。部门一把手担任组长,科室领导、专业带头人、骨干教师参加,全员都要参与,各部门还要配备专门的诊改工作联络员。二是,加强诊改工作理论学习,吃透政策精神,理清诊改工作思路。部门领导要带头学习诊改有关政策文件、理论文章、兄弟院校的优秀案例等,还要学习“职教20条”、“提质培优行动计划”、高职院校“双高”建设文件等。同时,要了解学院各项工作部署和任务要求。在学习诊改相关文件精神和理论的基础上,梳理部门诊改工作思路,确定部门诊改工作流程,使诊改工作既有理论基础,又能贴近实际,形成“全员学习诊改,全员认知诊改,全员落实诊改"的局面。要利用寒假时间多学习、多提高,进行学院、专业、课程、教师、学生层面的标准制定工作,按时完成学院诊改工作领导小组办公室布置的任务。三是,要积极引入平台,提升诊改工作的信息化水平。信息化平台是诊改的载体,平台建设事关诊改工作的成败。诊改办要将引入诊改信息化平台作为一项重点工作,积极组织协调,尽快完成平台使用情况的考察、平台企业的遴选等工作,提前谋划、尽早引进,做到边诊改边建设,边学习边使用。

随后,学院诊改工作领导小组执行副组长、督导处处长沈清文进行诊改工作培训。沈处长主要就诊改工作中存在的认识问题进行强调,指出解决认识问题是诊改工作要解决的首要问题,并就诊改的具体工作内容和如何开展诊改进行了培训。

通过本次培训进一步加深了教职工对诊改工作重要性的认识,而且对诊改工作“做什么”和“怎么做”有了比较清晰的思路,对加快奥门金沙堵场js333-【6165金沙】诊改工作机制的建立、严格落实主体责任、提升诊改工作效率起到了积极的推动作用。

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